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零基础学习java可按照这份大纲来进行学习
让客户满意是我们工作的目标，不断超越客户的期望值来自于我们对这个行业的热爱。我们立志把好的技术通过有效、简单的方式提供给客户，将通过不懈努力成为客户在信息化领域值得信任、有价值的长期合作伙伴，公司提供的服务项目有：申请域名、虚拟空间、营销软件、网站建设、南丹网站维护、网站推广。
第一阶段：Java专业基础课程
阶段目标：
1. 熟练掌握Java的开发环境与编程核心知识
2. 熟练运用Java面向对象知识进行程序开发
3. 对Java的核心对象和组件有深入理解
4. 熟练应用JavaAPI相关知识
5. 熟练应用JAVA多线程技术
6. 能综合运用所学知识完成一个项目
知识点：
1、基本数据类型，运算符，数组，掌握基本数据类型转换，运算符，流程控制。
2、数组，排序算法，Java常用API，类和对象，了解类与对象，熟悉常用API。
3、面向对象特性，集合框架，熟悉面向对象三大特性，熟练使用集合框架。
4、IO流，多线程。
5、网络协议，线程运用。
第二阶段：JavaWEB核心课程
阶段目标:
1. 熟练掌握数据库和MySQL核心技术
2. 深入理解JDBC与DAO数据库操作
3. 熟练运用JSP及Servlet技术完成网站后台开发
4. 深入理解缓存，连接池，注解，反射，泛型等知识
5. 能够运用所学知识完成自定义框架
知识点：
1、数据库知识，范式，MySQL配置，命令，建库建表，数据的增删改查，约束，视图，存储过程，函数，触发器，事务，游标，建模工具。
2、深入理解数据库管理系统通用知识及MySQL数据库的使用与管理。为Java后台开发打下坚实基础。Web页面元素，布局，CSS样式，盒模型，JavaScript，jQuery。
3、掌握前端开发技术，掌握jQuery。
4、Servlet，EL表达式，会话跟踪技术，过滤器，FreeMarker。
5、掌握Servlet相关技术，利用Servlet，JSP相关应用技术和DAO完成B/S架构下的应用开发。
6、泛型，反射，注解。
7、掌握JAVA高级应用，利用泛型，注解，枚举完成自己的CRUD框架开发为后续框架学习做铺垫。
8、单点登录，支付功能，项目整合，分页封装熟练运用JSP及Servlet核心知识完成项目实战。
第三阶段：JavaEE框架课程
阶段目标：
1. 熟练运用Linux操作系统常见命令及完成环境部署和Nginx服务器的配置
2. 熟练运用JavaEE三大核心框架：Spring,SpringMVC,MyBatis
3. 熟练运用Maven,并使用SpringBoot进行快速框架搭建
4. 深入理解框架的实现原理，Java底层技术，企业级应用等
5. 使用Shiro,Ztree和Spring,SpringMVC,Mybaits完成企业项目
知识点：
1、Linux安装配置，文件目录操作，VI命令，管理，用户与权限，环境部署，Struts2概述，hiberante概述。
2、Linux作为一个主流的服务器操作系统，是每一个开发工程师必须掌握的重点技术，并且能够熟练运用。
3、SSH的整合,MyBatis,SpringMVC,Maven的使用。
4、了解AOP原理，了解中央控制器原理，掌握MyBatis框架，掌握SSM框架的整合。
5、Shiro,Ztree，项目文档，项目规范，需求分析，原型图设计，数据库设计，工程构建，需求评审，配置管理，BUG修复，项目管理等。
6、独立自主完成一个中小型的企业级综合项目的设计和整体架构的原型和建模。独立自主完成一个大型的企业级综合项目，并具备商业价值
#includestdio.h
#includestring.h
void f(int m,int n)
{
if(n%2==0) printf("%d 是偶数！\n",m);
else printf("%d 是奇数！\n",m);
}
int main()
{
char ch[20];
int n=0,i=0;
int max;
scanf("%s",ch);
max=strlen(ch);
while(1){
if(ch[i]57||ch[i]48){
if(i==max) printf("输入下一个要测试的数\n");
else printf("输入的不是数字,重新输入！\n");
scanf("%s",ch);
max=strlen(ch);
n=0;
i=0;
}
else{
if(i==max-1) f(n*10+ch[i]-48,ch[i]-48);
else n=n*10+ch[i]-48;
i++;
}
}
return 0;
}
char
s1[]="abcdef",s2="bcdf";
应改为：char
s1[]="abcdef",s2[]="bcdf";
上次就说了，for语句下面只能包括一条语句（if表达式，while，for,do
while等）如果要包括多个要用{}括起来
for(i=0;s2[i];i++)
s1[i]=s2[i];
功能是将s2的字符依次复制到s1中，也就是取代s1所有的值，
因为字符串是以'\0'结束的，（也可以用0表示字符串结束符）
所以s1[i]=0;就表示s1[i]='\0';代表字符串已复制完毕，结束了
if语句的使用
用if语句可以构成分支结构。它根据给定的条件进行判断，以决定执行某个分支程序段。C语言的if语句有三种基本形式。
语句的三种形式
1) 第一种形式为基本形式：if
if(表达式) 语句
其语义是：如果表达式的值为真，则执行其后的语句，否则不执行该语句。
【例1】
#include
int main(void){
int a,b,max;
printf(" input two numbers: ");
scanf("%d%d",a,b);
max=a;
if (max
printf("max=%d",max);
return 0;
}
本例程序中，输入两个数a、b。把a先赋予变量max，再用if语句判别max和b的大小，如max小于b，则把b赋予max。因此max中总是大数，最后输出max的值。
2) 第二种形式为: if-else
if(表达式)
语句1;
else
语句2;
其语义是：如果表达式的值为真，则执行语句1，否则执行语句2 。
【例2】
#include
int main(void){
int a, b;
printf("input two numbers: ");
scanf("%d%d",a,b);
if(ab)
printf("max=%d ",a);
else
printf("max=%d ",b);
return 0;
}
输入两个整数，输出其中的大数。改用if-else语句判别a,b的大小，若a大，则输出a，否则输出b。
3) 第三种形式为if-else-if形式
前二种形式的if语句一般都用于两个分支的情况。当有多个分支选择时，可采用if-else-if语句，其一般形式为：
if(表达式1)
语句1;
else if(表达式2)
语句2;
else if(表达式3)
语句3;
…
else if(表达式m)
语句m;
else
语句n;
其语义是：依次判断表达式的值，当出现某个值为真时，则执行其对应的语句。然后跳到整个if语句之外继续执行程序。 如果所有的表达式均为假，则执行语句n。然后继续执行后续程序。 if-else-if语句的执行过程如下图所示。
【例3】
#include
int main(void){
char c;
printf("input a character: ");
c=get);
if(c32)
printf("This is a control character ");
else if(c='0'c='9')
printf("This is a digit ");
else if(c='A'c='Z')
printf("This is a capital letter ");
else if(c='a'c='z')
printf("This is a small letter ");
else
printf("This is an other character ");
return 0;
}
本例要求判别键盘输入字符的类别。可以根据输入字符的ASCII码来判别类型。由ASCII码表可知ASCII值小于32的为控制字符。在“0”和“9”之间的为数字，在“A”和“Z”之间为大写字母， 在“a”和“z”之间为小写字母，其余则为其它字符。这是一个多分支选择的问题，用if-else-if语句编程，判断输入字符ASCII码所在的范围，分别给出不同的输出。例如输入为“g”，输出显示它为小写字符。
if语句的嵌套
当if语句中的执行语句又是if语句时，则构成了if 语句嵌套的情形。其一般形式可表示如下：
if(表达式)
if语句;
或者为：
if(表达式)
if语句;
else
if语句;
在嵌套内的if语句可能又是if-else型的，这将会出现多个if和多个else重叠的情况，这时要特别注意if和else的配对问题。例如：
if(表达式1)
if(表达式2)
语句1;
else
语句2;
其中的else究竟是与哪一个if配对呢?应该理解为：
if(表达式1)
if(表达式2)
语句1;
else
语句2;
还是应理解为：
if(表达式1)
if(表达式2)
语句1;
else
语句2;
为了避免这种二义性，C语言规定，else 总是与它前面最近的if配对，因此对上述例子应按前一种情况理解。
【例4】
#include
int main(void){
int a,b;
printf("please input A,B: ");
scanf("%d%d",a,b);
if(a!=b)
if(ab) printf("AB ");
else printf("A
else printf("A=B ");
return 0;
}
比较两个数的大小关系。本例中用了if语句的嵌套结构。采用嵌套结构实质上是为了进行多分支选择，实际上有三种选择即AB、A
简单讲解C语言中宏的定义与使用
宏定义是预编译功能的一种， 预编译又称为预处理, 是为编译做的预备工作的阶段。处理#开头的指令, 比如拷贝 #include 包含的文件代码，#define宏定义的替换,条件编译等。
使用宏定义的好处：使用宏定义的好处:可提高程序的通用性和易读性,减少不一致性,减少输入错误和便于修改。例如 π 这个常量，我们有时候会在程序的多个地方使用，如果每次使用都重新定义，一来比较麻烦，二来容易出错，所以我们可以把 π 做成宏定义来使用。
语法说明：
（1）宏名一般用大写
（2）使用宏可提高程序的`通用性和易读性，减少不一致性，减少输入错误和便于修改。例如：数组大小常用宏定义
（3）预处理是在编译之前的处理，而编译工作的任务之一就是语法检查，预处理不做语法检查。
（4）宏定义末尾不加分号；
（5）宏定义写在函数的花括号外边，作用域为其后的程序，通常在文件的最开头。
（6）可以用#undef命令终止宏定义的作用域
（7）宏定义可以嵌套
（8）字符串" "中永远不包含宏
（9）宏定义不分配内存，变量定义分配内存。
定义：
#define 宏名 内容#define kArrLen 10 // OC驼峰命名法：首字符为k，其他单词首字符大写#define ARR_LEN 10 // C语言中的宏命名规范：所有字母大写，单词用下划线分隔
例如：
#define PI 3.1415926
我们就可以使用 PI 来代替 3.1415926 即可：
float r = 0.5;float area = PI * r * r;printf("area = %fn", area);
在程序预编译阶段会把 PI 替换成 3.1415926：
float area = 3.1415926 * r * r;
宏定义内容很简单，也很好理解，但是有几个如下的注意事项：
1、因为宏定义只是简单的替换，如果宏定义的内容有运算的时候，要把每个变量加上括号，以免影响运算的优先级
比如：#define MUL(A, B) (A * B)
使用方法：
MUL(3 + 5, 5 + 6) //会替换成 3 + 5 * 5 + 6 = 34
我们希望(3 + 5) * (5 + 6)，所以定义宏定义的时候应该：
#define MUL(A, B) ((A) * (B))
2、注意宏定义后面没有分号（;），它不是一条语句
3、宏定义是在程序编译前期进行替换，此时程序还没有编译
#include stdio.h
int main()
{ float x,y;
scanf("%f",x);
if(x=5)
y=2*x;
else if(x=0)
y=2*x+1;
else
y=2*x-1;
printf("%f\n",y);
return 0;
}
IF函数一般是指Excel中的IF函数，根据指定的条件来判断其“真”（TRUE）、“假”（FALSE），根据逻辑计算的真假值，从而返回相应的内容。可以使用函数 IF 对数值和公式进行条件检测。
函数语法：
IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)
Logical_test 表示计算结果为 TRUE 或 FALSE 的任意值或表达式。
例如，A10=100 就是一个逻辑表达式，如果单元格 A10 中的值等于 100，表达式即为 TRUE，否则为 FALSE。本参数可使用任何比较运算符（一个标记或符号，指定表达式内执行的计算的类型。有数学、比较、逻辑和引用运算符等。）。
Value_if_true logical_test 为 TRUE 时返回的值。
例如，如果本参数为文本字符串“预算内”而且 logical_test 参数值为 TRUE，则 IF 函数将显示文本“预算内”。如果 logical_test 为 TRUE 而 value_if_true 为空，则本参数返回 0（零）。如果要显示 TRUE，则请为本参数使用逻辑值 TRUE。value_if_true 也可以是其他公式。
Value_if_false logical_test 为 FALSE 时返回的值。
例如，如果本参数为文本字符串“超出预算”而且 logical_test 参数值为 FALSE，则 IF 函数将显示文本“超出预算”。如果 logical_test 为 FALSE 且忽略了 value_if_false（即 value_if_true 后没有逗号），则会返回逻辑值 FALSE。如果 logical_test 为 FALSE 且 value_if_false 为空（即 value_if_true 后有逗号，并紧跟着右括号），则本参数返回 0（零）。VALUE_if_false 也可以是其他公式。
说明：
·在EXCEL2003中 函数 IF 可以嵌套七层，在EXCEL2007中可以嵌套256层，用 value_if_false 及 value_if_true 参数可以构造复杂的检测条件。
· 在计算参数 value_if_true 和 value_if_false 后，函数 IF 返回相应语句执行后的返回值。
· 如果函数 IF 的参数包含数组（ 用于建立可生成多个结果或可对在行和列中排列的一组参数进行运算的单个公式。数组区域共用一个公式；数组常量是用作参数的一组常量），则在执行 IF 语句时，数组中的每一个元素都将计算。
· WPS表格 还提供了其他一些函数，可依据条件来分析数据。例如，如果要计算单元格区域中某个文本字符串或数字出现的次数，则可使用 COUNTIf 工作表函数。如果要根据单元格区域中的某一文本字符串或数字求和，则可使用 SUMIf 工作表函数。请了解关于根据条件计算值。
·如果判断标准有汉字内容，则在汉字前后加上英文状态下的双引号""G2
（例如：IF(G2="成都",400,200))
函数示例：
1 数据
2 50
公式：=IF(A2=100,"Withinbudget","Overbudget")
说明（结果）：如果上面的数字小于等于100，则公式将显示“Withinbudget”。否则，公式显示“Overbudget”。(Withinbudget)
公式：=IF(A2=100,SUM(B5:B15),"")
说明（结果）：如果上面数字为100，则计算单元格区域B5:B15，否则返回空文本("")