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汉语拼音的发展任重道远。它是近代史上最有影响的一部。后来在民国时期被李锦熙等学者推荐应用。它仍然存在于旧的《新华字典》中。这些拼音字母类似于日本片假名。上世纪50年代初仍在小学使用，1958年正式启动汉语拼音方案，后来逐步取消。1950年我上小学的时候，我几乎完全忘记了我所学的东西。到了二年级，我正式学了拼音。我的基金会很穷。我没有我的孩子学得好。我经常咨询他们。
英语中的26个字母是正确借用的，特别是当i字元前没有首字母时，应加上y，当U字元前没有首字母时，应加上w，使拼音更正式，但只有未使用的首字母v。因为普通话中没有这样的首字母，所以只应加两点添加到不在英语中的U（德语中有这个字母），但它打破了首字母作为元音借来的规则，唯一的原因是结尾不能用V代替。
项羽的“项”字明明读“hàng”，为什么许多专家仍在读“xiàng”呢？我不在乎我读什么？我只知道项羽是有名的，而航宇让人困惑。所有的单词和声音都是用来交流的。如果有一个发音很容易交流，那就不如用它好。如果你靠老去卖老，啃老的话，你就会失去话存在的意义！即使这个词真的读作hang，但实际上99%的人读作Xiang，我认为专家学者应该与时俱进。毕竟，人物有着悠久的历史。从象形文字到现在，每个时代都在不断地改进和变化，以适应社会文明的进步。不要放弃你的思想，一味的站着不动，如果是这样，也许我们还是象形文字
古代没有拼音，是怎么知道书上的字读什么？靠口口传授吗？口耳相传，学生死记硬背
你还记得小时候的汉字标注法吗？
我不知道怎么读“谢谢”？标记“三克油”。如何说“早上好”和“早上好”。它可爱但实用吗？你从小就被老师骂过吗？怎样读注音法？
其实，这就是古代中国人学习汉字的方式——汉字标注。
这就是上述书中“切割”的含义。在古代，有两种标记发音的方法，“直切”和“反切”。直接剪切是用相同的发音标记。例如，上图中“清”字直接标注为“清”，左下角汉字的声调为“平声”，这样就可以知道“清”字的发音。
让我们看看详细的解释：“雨停了，就没有云了。”这就是解释的意思。
如果你看左边的标签“慈英车”，这是反向切割方法。它用两个汉字来注释“清”的发音。在反切法中，前者称为反切上，代表新词的声母和清浊，“词”为“C”，后者称为反切下，代表新词的声母和声调，“应”为“In，PingSheng”。你明白吗？
人们会说这不对吗？什么是“CIN”？可能当时的发音就是这样。也有可能古代的注音法不如今天准确，没有元音的说法。此外，不同地方的口音也存在一些问题。在这种情况下，我担心我读不准确，所以我不得不问我的丈夫。这就是古人言传身教尤为重要的原因。
古人就是这样学汉字的。事实上，这很好，并不复杂。
学习一门语言有很多常见的方法。事实上，它可能非常有趣。例如，英文单词“prevented”——“prevented”用汉字标明：“加油，一个男人”。不仅发音准确，而且生动？
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汉语拼音是近代发明的，那古人是如何学习汉字的呢？在古代，没有拼音，就没有辅音和韵母。但是一个词有头有尾。
反向剪切法是使用两个单词，拼写第一个单词和最后一个单词，然后您可以将它们剪切出来。前提是要认识到这两个词用来颠倒。
这并不复杂。这个单词的发音可以通过快速连接两个单词来产生。例如“顾，顾胡车”，如果把“顾”和“胡”两个词快速地读在一起，就可以产生“顾”的发音