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(2) 编写程序计算三门课的平均成绩，要求应用程序分别用Java语言三种不同的循环语句实现，每门课的成绩用Math类的random()方法随机产生(random()产生的数值在0和1之间)，成绩范围为40~100。
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1。People.java public class People { //性别（sex）及出生日期（date）；方法成员有：获取人的性别和出生日期及构造方法。要求构造方法可以设置性别和出生日期的初始值。
本次是我第一次使用JAVA来进行编程，感觉很是不一样，在前两节课中我们学习了有关Java的一些简单知识。然后这次的实验是对最初的一种练习。在第一题中，我们重要是认识java的运行环境，并且了解各种变量的数据类型。
你的这个问题，你可以留下一个邮箱，回头我把题目的答案写好源代码发给你，邮箱的中间可以加1些杂乱无章的汉字，以免系统和谐掉你的邮箱地址。
1、好的，假设这个10个元素的int数组叫做`avaScores`，我们可以定义每个等级的人数，然后将它们存储到数组中。为了方便起见，我们将A、B、C、D、E分别表示为0、4。
2、//myvalue[0] = {1，2，3，4，5，6}；myvalue[i/6][i%6]=i；} sort(myvalue，number)；} } 基本的思路。不过还要debug。里面的myvalue[][] 定义了你的六个数组。
1、x 坐标始终是对中的第一个数字， y坐标始终是对中的第二个数字。左侧笛卡尔平面上所示的点显示了以下有序对： (4， -2) 其中该点由黑点表示。因此 (x，y) = (4， -2)。
2、笛卡儿坐标系又称为直角坐标系，由一个原点（坐标为(0，0)）和两个通过原点的、相互垂直的坐标轴构成（见图2-11）。其中，水平方向的坐标轴为X轴，以向右为其正方向；垂直方向的坐标轴为Y轴，以向上为其正方向。
3、这样应用坐标的方法，就建立了平面上点和作为坐标的数对(x，y)之间的一一对应关系，进一步构成了平面上点与平面上曲线之间的一一对应关系，从而把数学的两大形态——形与数结合了起来。不仅如此。