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GIS，优点：全面强大的GIS功能，10已经推出，ARCGIS从此支持云GIS、时间GIS，确实是强的“一塌糊涂”，同时追求GIS-RS一体化，切实感受过，还是不错的。缺点：不同时期的包包很多，说明还在不断完善。
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地理信息系统（GIS）技术是近些年迅速发展起来的一门空间信息分析技术，在资源与环境应用领域中，它发挥着技术先导的作用。
gis和cass两个软件在工程领域使用都很广泛，也有许多相同的地方，可以根据各人需要选择，最好的当然是两个软件都学会。
cass是在CAD平台基础上开发运行的，偏重工程设计、测量测绘等方面。二gis更倾向于地理信息系统、规划管理、资源管理等方面。
地理信息系统(Geographic Information System)
简称GIS, 该系统的设计用来支持空间数据的采
集、处理、管理、分析、建模和显示, 以便解决复
杂的规划和管理问题。
11GIS中数据的存储方式
(1) 数据的文件存储及管理方式。文件存储
即将所有的数据(空间数据和属性数据) 都存储
在一个或多个文件中。采用文件方式来管理数据的
优点是灵活, 即每个GIS厂商都可以任意定义自己
的文件格式。但它也存在着许多缺点。首先, 利用
文件方式来管理数据, 就需要用自己开发的工具来
实现数据(空间数据和属性数据) 的更新、查询、
检索等操作, 无形当中增加了数据管理的开发量。
第二, 也是最大的缺点, 就是不能多用户并发操作
数据。随着计算机技术的日益普及, 一个大型的软
件系统, 如果不能并发操作数据, 则远不能满足用
户的需求。第三, 如果采用文件方式管理数据, 则
数据的安全性存在着难以解决的问题, 特别是数据
的恢复问题, 到目前为止还没有一个很好的解决方
法。第四, 由于各个GIS厂商都定义自己的文件格
式, 对于数据的共享存在着很大的障碍。第五, 对
于大型的空间数据管理, 例如数据量达到GB 级,
则文件存储方式在管理上就存在着局限性, 它缺乏
对数据文件的有效管理。
(2) 采用文件和关系数据库来共同管理GIS
数据。这是目前大多数GIS软件系统采用的数据管
理方案。解决方式是空间数据采用文件方式来管
理, 属性数据则采用数据库进行管理。对于非结构
化的描述数据, 不论是文本、图像还是声音等, 一
般都对应于一个文件, 这样便可以简单地在关系数
据库中只记录其文件存在的路径。
(3) 采用数据库存储空间数据和属性数据。
空间数据和属性数据都可以采用关系数据技术来存
储数据, 即空间数据也可存放在数据库中。这种存
储的方式有两种: 一是空间数据和属性数据合二为
一, 将空间数据和属性数据存储在一起, 两者不分
家; 二是将空间数据存放在一个模式下, 属性数据
存放在另一个模式下, 两者分开, 仍然采用空间数
据和属性数据分别存储的技术。
利用数据库来存储空间数据, 解决了用文件存
储空间数据时, 对数据不能进行并发操作的缺点;
是不够的, 交互性的设计应加强的是学习者内在认
知的建构, 善用科技的弹性与多媒体的特性, 加强
教材内容与活动的设计。近两年网上学习平台的建
立及虚拟教室的应用, 就为学习者提供了非常好的
e - learning交互式学习环境。只有将课件的交互层
级提升到主动式及相互式, 才能有利于知识的获
取, 真正提高学习效率。
31制作标准
(1) A ICC。A ICC ( The Aviation Industry CBT
Committee) 即CBT (Computer - based Training) 航
空产业委员会, 是一个航空工业领域的计算机培训
专家们组成的国际协会。A ICC标准由于需要跨过
电子远程教育功能性的三个关键域(内容编辑、
内容管理及传输和电子远程教育的学员评估) 而
显得尤为重要。
( 2 ) SCORM。SCORM ( The Sharable Content
Object ReferenceModel) 即可共享内容对象参考模
型, 是为满足对网络化学习内容的高水平要求而设
计的。其目的是: 使课程能够从一个平台迁移到另
一个平台, 创建可供不同课程共享的可重用构件,
以及快速又准确地寻找课程素材。符合SCORM标
准的内容可以在不同的学习管理平台间移动; 可在
其他课程重复使用; 在符合SCORM标准的学习管
理平台上搜索
通过数据库来存储海量空间数据, 是GIS应用
系统发展的必然趋势。它实现了属性数据和空间数
据的一体化存储, 从理论上保证了数据的完整性和
数据的共享性。将GIS本身亟待解决的问题转移到
数据库领域中, 给基于GIS的应用系统开发带来了
新的解决思路。