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1、你的程序正如sidpx所说的错误。除此之外，if（）里的比较要用“==”，=是赋值运算。这样你的程序就没有问题了。
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2、C语言程序设计 学生成绩管理信息系统 5 问题描述：通过开发一个学生成绩管理信息系统，掌握与数组有关的算法、函数的调用、结构体类型变量的定义和使用；文件打开、关闭、读、写等文件操作函数的使用，提高实际运用能力。
3、a&&b，a和b的逻辑与的值。是C语言里的一种逻辑表达式。&&表示的意思是数学中的逻辑与操作。在C语言中非0则是1，因为题目中a=4，b=5，所以a&&b的结果为1。所以题目中x的最后结果为1。
4、下面代码是我自己写的，看别人代码比较累，所以如果楼主愿意，可以看看下面的代码，我会尽量讲解细致一点。
5、只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。1新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。
C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
都是-2啊。。不要因此得出结论x=-1的时候y=2x 另外，你这个函数如果用if就全用if，如果用if--else-if，就全部这样，不要混合用，很乱。建议都用if--else if，这样能够看出是一个分段函数。
抱歉，刚才有两个分号是用中文输入法输入的，导致C无法识别。语句结束要加分号。1=x10要分开写。条件语句后面若不只一句，要用{}括起来。你的y之前没有定义。
case 4：y=pow(x，5)；break；case 5：y=0/tan(x)；break；default：cout\n你输入的值不在取值范围内，再见！\nbreak；} if(x10)cout\n本函数的y值为：y。
double f(double x){ double fx = 0.0；if (x=0)fx = 3*x+5；else if (x = 1)fx = x+5；else fx = -2*x+8；return fx；} 在需要计算该分段函数的地方调用即可，其他分段函数实现类似。
它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
都是-2啊。。不要因此得出结论x=-1的时候y=2x 另外，你这个函数如果用if就全用if，如果用if--else-if，就全部这样，不要混合用，很乱。建议都用if--else if，这样能够看出是一个分段函数。
因为分段函数需要对定义域范围进行判定，所以需要用到级联式if else语句。